TERCER GRADO "EL TRANSPORTADOR" (sexta entrega)
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ÁREA: MATEMÁTICA – GEOMETRÍA
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DOCENTE: MANCINI MAURO
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DESTINADO PARA: 3ºA Y 3ºB
E-MAIL: mauromanciniescuela62@gmail.com
FECHA DE ENTREGA: 06/07 AL 13/07
PARA REALIZAR LAS
ACTIVIDADES PODRÁN VISITAR EL SIGUIENTE ENLACE https://www.geogebra.org/classic?lang=es (opcional)
ACTIVIDAD 1 “EL
TRANSPORTADOR”
Para realizar la
siguiente actividad necesitaremos EL TRANSPORTADOR, LA REGLA, LÁPIZ, GOMA Y UNA
HOJA CUADRICULADA
Ahora que ya somos
expertos en el uso del transportador vamos a pensar en 10 objetos que tengo a mí
alrededor y cuando miden los ángulos internos que se forman en él.
Por ejemplo
Una de las esquinas de mi
puerta forma un ángulo de 90º.
Otro ejemplo que podemos
encontrar es…
CARPINCHO: ¿Sabías qué... Este animalito forma una ángulo de 60º con sus patas traseras? Estos músculos posteriores desarrollados lo convierten en un buen nadador.
GAVIOTA: ¿Sabías qué... todas las aves flexionan sus patas entre 2º a 180º? Esto les permitirá cazar e incluso higienizarse, en este caso la Gaviota está formando un ángulo de 100º que le ayuda a desplazarse.
¿Qué ángulos pueden formar ustedes con sus brazos y piernas? Explicar.
CUIDADO, existen otros tipos
de ÁNGULOS que podrías encontrar
En la matemática una de
las figuras que nos ayudará a estudiar más en profundidad sobre los ángulos son
los TRIÁNGULOS.
¿Qué es un TRIÁNGULO?
El triángulo es
un polígono, una figura geométrica plana, delimitado por tres segmentos de
recta (llamados lados) que se interceptan en tres puntos no alineados (llamados
vértices). Por lo tanto todos los triángulos tienes tres
lados, tres vértices y tres ángulos internos
¿Cómo se clasifican los TRIÁNGULOS?
En una hoja
cuadriculada con ayuda de lápiz, goma, regla y transportador vamos a dibujar
UN TRIÁNGULO
EQUILÁTERO QUE CADA LADO MIDA 10cm
UN TRIÁNGULO
ISÓSCELES CON UNA BASE DE 5cm Y SUS LADOS DE 10cm
UN TRIÁNGULO
ESCALENO CON UNA BASE DE 6cm UN LADO DE 8cm Y OTRO DE 10cm.
AVERIGUAR
CUANTO MIDEN LOS ÁNGULOS DE CADA FIGURA QUE DIBUJASTE Y COMPARAR CON LAS
CARACTERÍSTICAS DE LA SIGUIENTE TABLA.