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Mostrando las entradas de abril, 2020

SEGUNDO GRADO " JUEGOS MENTALES " 4º Entrega de actividades.

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GRADOS  2º A y B DOCENTE : CHISCUÉ ALICIA MATEMÁTICAS TEMAS : NUMERACIÓN . SITUACIONES PROBLEMÁTICAS. FIGURAS Y CUERPOS GEOMÉTRICOS. ETAPA QUE ABARCAN ESTAS ACTIVIDADES : DESDE EL 18-5 al 29-5 correspondiente a la 4º entrega de actividades. CORREO DONDE SE DEBERÁN ENTREGAR : chiscuealiciaescuela62@gmail.com JUEGOS MENTALES Una manera divertida de ir aproximándonos a a prender las tablas de multiplicar es una buena dosis de razonamiento y habilidad mental , para lo cual ya están preparados. Sabemos sumar , restar , hacer y pensar escalas. En esta oportunidad vamos a seguir ejercitando nuestra práctica operatoria con juegos y escalas. ESCALA DEL 2  , PARTIMOS DEL SOL Y DERRETIMOS NIEVE LLEGANDO AL 200 !!! A CONTAR , SUMAR  O RESTAR,  UN NÚMERO VOY A HALLAR. A MIRAR CON ATENCIÓN ESTE VÍDEO ! https://pin.it/671D1kN LES GUSTÓ ?  VAMOS POR MÁS !   CUADRADOS MÁGICOS !!! MUY SENCILLO ; TODAS LAS FILAS Y COLUMNAS TIENEN QUE SUMAR

TERCER GRADO "La tabla pitagórica"

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TRABAJO PRÁCTICO Nº1 ÁREA: MATEMÁTICAS DOCENTE: MANCINI MAURO DESTINADO PARA 3º A y B ENVIAR EL TP A:  mauromanciniescuela62@gmail.com fecha de entrega: 04/05 CLIC EN LA IMAGEN PARA ACCEDER AL TRABAJO

PRIMER GRADO ¡A JUGAR!

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DOCENTE : DOLORES SAN MIGUEL 1º A Y B   JC AREA : Matemática          Secuencia didáctica:  ¡ vamos a   SEGUIR jugaNDO !         TIEMPO:   16/4 AL   1/5                  propuesta         RECIBEN ESTE ENLACE DONDE PUEDEN DESCARGAR/ IMPRIMIR O COPIAR            LAS ACTIVIDADES DEL LIBRO CORRESPONDIENTE A 1º HTTPS://EDUCACIONCYTLAMATANZA.COM/ PLATAFORMA-VIRTUAL-NIVEL-PRIMA    INGRESAR A   1ER GRADO  MATEMÁTICA             ACTIVIDADES DEL LIBRO                                  1-     TRABAJAMOS CON EL CALENDARIO PÀG 6 Y 7 2-     PROPUESTAS DE JUEGOS CON NÚMEROS PÀGS 8,9 Y 12 3-     NÚMEROS Y OPERACIONES 13, 14 Y 15 4-     SITUACIONES PROBLEMÁTICAS CON DIBUJOS PÀG 20 Y 21 ACTIVIDADES ANEXAS A LAS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS QUE VENIMOS TRABAJANDO, CON JUEGOS Y ORALMENTE, VEMOS LA NECESIDAD DE REPRESENTARLAS DE MANERA GRÁFICA Y AGREGAR  LOS SIGNOS + Y - ,  LO   IMPORTANTE ES QUE EL NIÑ